La semaine dernière, j'ai participé au congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire. Dans ce cadre a eu lieu un atelier sur la thème de la motivation qui m'a amenée à réaliser le schéma ci-dessous (cliquez dessus pour l'afficher en grand au format png) :
Lorsqu'il transmet un contenu, l'enseignant doit avoir le projet de mettre en oeuvre une stratégie pédagogique conduisant les étudiants à se sentir concernés, compétents, guidés et soutenus dans leurs efforts pour comprendre.
J'ai indiqué pour chaque dimension les questions que je me pose lorsque je construis une intervention.
On peut alors imaginer diverses manières concrètes d'y répondre.
Vous avez des idées ?
