L'année dernière, j'ai réalisé le schéma ci-dessous pour mieux cerner l'enjeu social auquel j'avais envie de contribuer à apporter des réponses.
Comment permettre aux élèves/étudiants/professionnels en formation de se projeter dans des apprentissages qui ont du sens ?
Comment permettre aux enseignants/formateurs/professionnels de la transmission de donner du sens à leur mission sociale ?
