Lorsque l'on a le projet de stimuler la motivation à étudier des élèves/étudiants, il est important d'identifier les leviers sur lesquels il est possible d'appuyer.
De multiples recherches ont été menées dans le champ des sciences humaines et sociales pour appréhender les sources de la motivation. je vous présente aujourd'hui le résultat de quelques-unes au travers d'un schéma : quels sont les buts poursuivis par l'élève lorsqu'il va à l'école ?
J'ai réalisé ce schéma à partir du livre La motivation en contexte scolaire de Roland Viau :
La question pour l'enseignant est ici d'identifier quels sont les ou le but(s) poursuivi(s) par ses élèves dans le cadre de l'enseignement qu'il dispense, et surtout, quels sont ceux dont il estime nécessaire/opportun de stimuler l'apparition.
Il serait souhaitable de retravailler le graphe en considérant l'enfant via ses apprentissages et non seulement l'élève A+